Mendelova interní univerzita
Přihlásit se
Informace o projektu
Popis projektu
Název projektu: Inovací odborného, pedagogického a manažerského vzdělávání ke zvýšení konkurenceschopnosti
Číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/07.0158
Zkratka projektu: Mendelova interní univerzita (MIU)
Druh projektu: OP (Operační programy)
Zaměření projektu: vzdělávací
Trvání projektu: 1.5.2009 - 30.4.2012
Řešitelský tým
- Ing. Martin Přibyl, Ph.D.
- Ing. Ivo Bezecný
- Doc. PhDr. Dana Linhartová, CSc.
- Doc. Ing. Robert Pokluda, Ph.D.
- Alena Staňková, prom. právník
- Ing. Jiří Potáček, CSc.
- Bc. Richard Hartmann
- Ing. Peregrína Štípová
- Ing. Iva Houbová
Proč projekt realizujeme
Přestože jsme špičkoví ve vzdělávání cílové skupiny studentů, nemáme vytvořený systém interního vzdělávání vlastních zaměstnanců. Ve světě, kde znalosti představují nejcennější kapitál, nám pouze vytvoření uceleného systému vzdělávacích aktivit pro všechny skupiny zaměstnanců na všech fakultách a pracovištích a jejich aktivní a kontrolovaná účast na vzdělávacích programech zajistí trvalou konkurenceschopnost s ostatními poskytovateli vzdělávací nabídky.
Co chceme vytvořit
Ucelený systém kurzů určený akademickým a ostatním pracovníkům MZLU v Brně včetně navržení metodických přístupů a doporučení k organizaci vzdělávání na univerzitě. Pilotní ověření vytvořených kurzů. Zdokonalená příprava učitelů.
Jakými aktivitami toho chceme dosáhnout
Projekt má 10 klíčových aktivit:
- Dobrá praxe projektového managementu na evropských univerzitách (aneb, chceme se inspirovat příklady v zahraničí).
- Pravidla Mendelovy interní univerzity – MIU (aneb, jak by se mělo ke vzdělávání přistupovat).
- Tvorba obsahové a metodické náplně vzdělávacích seminářů.
- Tvorba vzdělávacích opor pro jednotlivé semináře.
- Realizace pilotních kurzů / seminářů.
- Rozvoj klíčových kompetencí ve vybraných oblastech (kurzy vytvořené partnerem projektu – RPIC-ViP, s.r.o.).
- Inovace studijního oboru Učitelství odborných předmětů (aneb, kdo chce učit, měl by to také dobře umět).
- Pilotní ověření duálního studia UOP.
- Metodika podpory talentovaných žáků a tvorba promoakcí (určeno ZF MENDELU v Brně).
- Web a konference ve Křtinách (tady chceme připravit pár společných setkání s účastníky projektu a vytvořit interaktivní stránky pro snazší komunikaci s nimi).
Seznam klíčových aktivit
- Dobrá praxe projektového man. na evropských univerzitách
- Pravidla Mendelovy interní univerzity
- Tvorba metodické a obsahové náplně vzdělávacích seminářů
- Tvorba vzdělávacích opor pro jednotlivé semináře
- Realizace pilotních kurzů
- Rozvoj klíčových kompetencí ve vybraných oblastech
- Inovace studijního oboru Učitelství odborných předmětů
- Pilotní ověření duálního studia UOP
- Metodika podpory talentovaných žáků a tvorba promoakcí
- Web a konference ve Křtinách
Zdůvodnění potřebnosti
V letech 2006-2008 řešila MENDELU projekt „S vyšší kvalifikací proti dopadům strukturálních a technologických změn“ financovaný z OPRLZ (CZ.04.1.03/4.1.11.3/2869). Jednou z jeho klíčových aktivit bylo vypracování analýzy řízení lidských zdrojů na MENDELU včetně návrhů opatření pro zlepšení analyzovaného stavu (výtah přiložen). NEJSLABŠÍ identifikovanou stránkou je neexistence interního systému vzdělávání pracovníků . Identifikovanou SILNOU stránkou je naopak chuť většiny zaměstnanců vzdělávat se. Nyní dochází k PŘÍLEŽITOSTI využít stimulovaného zájmu o účast na interních vzdělávacích aktivitách k transformaci nesystémové nabídky na ucelený a pro zaměstnance závazný systém účasti v MIU. HROZBOU vyplývající z nerealizování navrženého opatření v případě neposkytnutí veřejných prostředků je opětovný nárůst apatie cílové skupiny, pokud jde o zájem o další vzdělávání. Identifikovanými SLABÝMI stránkami jsou rovněž interní systém řízení projektů, spolupráce mezi organizačními jednotkami univerzity, nevhodná věková struktura pedagogických pracovníků a provázanost teorie a praxe při jejich přípravě. Řešení těchto slabin je proto rovněž PŘÍLEŽITOSTÍ zapojit se do mezinárodních projektů a sítí, inovovat spolupráci se SŠ ve směru zkvalitnění praktické pedagogické přípravy cílové skupiny a získání nových talentovaných studentů. Realizace projektu vytvoří moderní systém interního vzdělávání, který spolu s inovací systému projektového řízení a novými metodami spolupráce se středními školami povede ke zvýšení pedagogické i vědecké úrovně univerzity s odpovídajícím nárůstem počtu studentů v souladu se záměrem národního programu vzdělávání (Bílá kniha) i globálním cílem OPVK (komplexní systém vzdělávání pro růst konkurenceschopnosti) včetně cíle oblasti podpory 2.2 zvýšení odborných kompetencí akademických a ostatních pracovníků VŠ s cílem zvýšené pedagogické úrovně a možného nárůstu počtu studentů.